界面交互設計課程以人為本,根據社會需求設計APP作品。在選題上,堅持進行課程思政,引導學生關注社會問題、傳統文化、心理健康等內容。將界面交互設計知識點與大健康、課程思政相結合,培養學生的綜合問題解決能力與人文主義關懷。
課程內容分為用戶研究、產品定位、原型設計、視覺設計、交互原型設計幾個階段,在設計過程中鍛煉學生用戶中心與系統性的設計思維,提升綜合設計能力。
“二八二五六”是一款深受90后、00后用戶喜愛的兼具多方面功能的回憶類APP。
“寵愛”是一款專業寵物醫療APP,傳統寵物服務與寵物醫療結合的交互平臺,讓用戶更加便利快捷。
故宮全能功能APP設計 ,APP的三大功能區全面包含了瀏覽信息,文物信息,周邊文創購買的及大項功能。
版權聲明:學生在本課程中使用的形態創新設計部分的版權歸作者所有,課程展僅用于設計教學實驗,未經許可,禁止商用。
感謝您對設計教育事業的支持!
參展班級:視覺傳達設計1901班
指導教師:于肖月
本網站中未標注“來源或是標注“來源**(網站)”的作品,均轉載于第三方網絡平臺,本網站轉載系出于傳遞設計大賽信息之目的,不保證所有賽事的準確性、和完整性,請您在閱讀、創作過程中自行確認,不代表本站的觀點和立場,版權歸原作者所有。若有侵權或異議請聯系我們刪除。